为加强教学信息员队伍建设，新都校区于2025年11月4日下午组织开展了《教学事故认定细则》专题学习活动。校区19个教学班级的信息员参加。

本次学习采用集中讲解与互动研讨相结合的形式。校区教务科老师系统解读了教学事故的类别、等级界定、认定情形与处理流程，强调了信息员在教学质量监控中的重要作用。在随后的交流环节中，信息员结合日常观察积极提问，老师逐一解答，现场气氛热烈，有效增进了对规章的理解。

信息员对教学事故的认定标准与处理原则有了更清晰的认识，责任意识与使命感切实增强。通过掌握《细则》要点，其信息反馈的精准度与规范性得到提升，为校区规范教学管理、维护教学秩序提供了有力支撑。