为进一步夯实课堂教学根基，深化通识课程教学改革，提升文化课教学质量，助力高考升学班育人工作提质增效，通识教育学院负责人范琦带队到新都校区开展听课指导与教研交流，深入教学一线随堂听课，实地了解课堂教学实施情况。

       课堂上，范琦认真观察通识教育学院授课教师教学设计、课堂组织、师生互动、学情把握等环节，细致记录教学亮点与建议，近距离感受通识课堂的真实状态，全面掌握校区文化课教学开展情况。

       听课结束后，范琦与新都校区负责人陈志欣开展专题研讨。双方围绕通识课程教育教学改革路径、课堂教学模式创新、课程思政融入、学情分层培养等重点内容深入交流，重点针对高考升学班的课程设置、教学进度安排、备考策略、学生学情管理、师资协同等工作交换意见，梳理现存难点，共商优化举措。

交流中，双方一致认为，要持续强化校内协同联动，打通通识教育学院与新都校区的教研通道，发挥通识课程在人才培养、升学备考中的基础支撑作用，立足我校学生特点优化教学方式，精准对接高考升学班培养目标，不断提升文化课教学的针对性和实效性。

       本次听课指导与交流研讨，是校区深化校内教学协同、推进教学诊改的有力举措。下一步，新都校区将持续加强与通识教育学院的教研联动，吸收借鉴优秀教学经验，扎实推进通识课堂提质、升学备考各项工作，不断夯实育人基础，助力学生成长成才，推动校区教育教学高质量发展。